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深圳所有学校校服统一，你赞成校服不区分学校吗？

我赞成深圳校服统一，不区分学校的做法！校服，作为校园特定群体的统一着装，不仅是校园独特文化的一种体现，也反映了一所学校的精神风貌。优秀的校服还会营造良好的校园氛围，提升学校的知名度和社会形象。

　　我大学毕业后在深圳做服装设计三年多，深圳给我的感觉是比较年轻，有活力的，外来人口较多，但是比较开放和包容。所以深圳市做出这样的一个统一校服的决定，并且坚持这么多年，和这个城市的文化背景也有着很大关系，而且目前看来，深圳的学生对校服也都比较接受。

此做法的好处可以从以下几点来看：第一，全市统一校服款式，可以进一步规范校服的生产、采购、选用等核心环节的流程，统一验收标准，“量大从优”，从而使面辅料获得采购批发价格，降低校服原料采购及生产的成本，校服的费用也可以有效的控制，质量上也得到更好的把控。可谓实用又舒适！

第二，统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神，对培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现等都有积极意义。

随着时代的发展，校服不单单是校园文化的传承、学校精神的体现，更是文化、教育、历史的缩影，对已经毕业的深圳的同学来说，校服可能 对他们来说还是一种情怀，有着学生时代的美好回忆！

我赞成深圳统一校服，不区分学校的做法。

首先，“全市统一”本身恰恰就是一个最大的差异化所在。别的地区都是每个学校一套不一样的校服，唯独深圳校服全市统一，大家都穿一样的校服。我觉得是深圳的独特文化，这种独特就是一种不被传统思维束缚，敢于走自己的路的一种自信的体现。

其次，校服不区分学校，是一种平等和尊重。每个地方的不同学校在人们心中总会被归类为重点学校，贵族学校，差学校等级别，这其实是一种偏见。穿着不同的校服总是会觉得自己的身份有高有底。很多差学校的学生甚至不愿意穿自己的学校的校服。不区分校服，大家在一起走在路上，地位也平等了，更有亲切感和认同感。

再次，统一的校服，让购买校服变得容易，成本也更低，节省了社会资源。我在深圳很多居民区都能见到很多的商店售卖深圳校服，这就是因为全市都统一，从小到大都是一个款式，在哪里都能买到，坏了随时也能换。订购量大了，校服也卖的便宜。

所以我认为校服不区分学校的做法是一种值得点赞的做法，是当地的文化和环境的体现。每个地方都可以根据自己当地的文化来决定校服的规定，没有必要一定跟别人一样！这也是我喜欢深圳的地方。

这个问题，我作为一名教育工作者，有自己的看法。我赞成校服不区分学校，但我认为，统一中还要有区别。为什么这么说呢，且听我一一道来。

首先，赞成校服不区分学校。学生穿着校服的目的，就是为了统一学生形象，那么全市统一校服有何不可？展现了全市学生的精神风貌，那不是更好嘛。

其次，统一中要有区别。那么问题来了，如何区别呢？我认为，各年级校服可以有区别，这样可以增加学生年级辨识度。为什么需要这个年级辨识度呢？因为，在学校这个小社会里，什么事情都有可能发生，当发生校园欺凌等问题，需要调监控取证时，年级校服辨识度，可以帮助我们，迅速缩小调查范围，节约大量调查取证时间。

那么，如何增加年级校服辨识度呢？我认为，文章主要应该做到校服裤子或裙子上。因为我在处理一次，学生离家出走问题时，这名学生为了，不让别人发现他是学生，把校服上衣给扔了。在派出所调监控的过程中，我们一直锁定的就是，孩子的校服裤子，到晚上十点找到孩子之前，我们和警察同志感慨最多的就是，因为校服裤子上的红杠才使我们一直没有追丢孩子。所以，在校服裤子或者裙子上，增加体现不同年级的醒目标志（包括反光贴），是帮助学校调查处理校内、校外问题的有利条件。

综上所述，我认为全市校服，统一中能区分年级，是最好的选择。

光从学生的角度而言，利就一定大于弊，对此我是执赞同意见的。简单的来分析一下原因：

统一的校服让贫富差距不再明显

作为一线城市的深圳，经济发达的程度大家有目共睹。但所有在深圳的市民都能跟着深圳快速发展的步伐，走在小康之路的前端吗？不一定，在深圳，依旧有不少人屈身于城中村中，在一个个破旧而狭小的屋子中，努力向自己的梦想靠近。而他们的子女，随着父母来到这所城市，幸运的有了落脚地，但物质上他们没办法要求太多。深圳是不乏有钱子弟，若校服没有统一，从外在就能感受到在他们身上所变现出来的贫富差距。这对于他们来说，是比较残忍。

统一的校服让人们看待学生不那么“有色化”“标签化”

每个地方有重点与非重点学校的区别，校服的差异会让人们标签化学生。认为好的学校必然能培养好的学生，处理事件的时候通常会有代入感。

讲一个真实的事件吧。因为深圳资源的分布不均，高考时不一定所有的学生都会在本学校考。所以有一所非重点中学历年来都会在一所重点中学与他们的学生一同高考（此处不列出具体校名）。为了给自己的学生支持和精神上的勉励，重点中学的老师分发给了他们的学生一枚幸运印章。这就是矛盾的冲突点。监考老师观察到了这个细节，对于非重点与重点的学生区别对待，如重点中学的学生可携带手表入场，重点的学生可在规定范围外活动，而非重点学生则严格按照规定检查。

一枚小小的印章尚且有如此效果，而不断地持续地出现在出现在人们视野中的“校服”是否差异性会更大呢。

统一的校服使学生们更有归属感

在深圳读过书的同学们都应该深有感触，一回到深圳，黑白蓝相间的校服给人格外的亲切感，看到他们，才有了回家的感觉。如果校服不实行统一制，那么校服必然会不断地改革，变得面目全非。而承载自己回忆的那部分，终究会变得越来越浅。

统一的校服一样能承载不同重量的回忆

有人说，如果每个学校的校服都一样，学生无法区分是来自哪个学校，毕业后也缺少对母校的纪念物，是一大遗憾。我不同意这样的说法，就是因为我们有着共同的服饰，但又拥有不同的回忆所以才显得弥足珍惜，这是只属于我们每一个人的普通而又特殊的礼物。属于我们这个时代，更属于你们这个时代的美好。

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到此，以上就是小编对于二次元夏装手办图的问题就介绍到这了，希望介绍关于二次元夏装手办图的1点解答对大家有用。